Für dieses Schuljahr hat sich die Fachschaft Geographie für die 7. Klassen etwas besonderes überlegt. Ein Vortrag zu FairTrade und ein Besuch im Unverpackt-Laden in Unterföhring stand auf dem Programm.

Die Dozentin informierte uns anhand von Schokolade über die Nachhaltigkeit des fairen Handelns und wie wir alle selbst Verantwortung dafür übernehmen können. Daraufhin ging es in die Küche, wo für uns sämtliche Zutaten für die Produktion von selbst gemachter Schokolade aufgebaut waren. Jeder durfte sich aus flüssiger Kakaobutter, Kakaopulver und Puderzucker (alles aus fairem Handel) sein eigenes Stückchen Schokolade herstellen.

Während die Schokolade im Kühlschrank fest wurde, hatte die Dozentin noch ein Quiz zum fairen Handel vorbereitet. Danach vertilgten alle ihr Stückchen Schokolade und wir mochten uns noch auf den Weg in den Unverpackt-Laden. In selbst mitgebrachten Behältern wurden die Zutaten für einen Schokoladenkuchen eingekauft, den zwei Schüler am Nachmittag noch für die Klassengemeinschaft gebacken haben.

Unser Fazit: Produkte aus fairen Handel kann man ohne schlechtes Gewissen genießen – ohne bitteren Beigeschmack

Erste Hilfe zu Leisten ist nicht nur in unserer Schule wichtig - viele Menschen helfen ehrenamtlich oder hauptberuflich in der Feuerwehr oder im Rettungsdienst.
Einen Einblick haben unsere Sanis in der örtlichen Feuerwehr und Rettungsdienst bekommen. Wie sehen die Fahrzeuge aus? Wie läuft ein Einsatz ab und wie sieht der Rettungsdienstkoffer aus? Ganz schön spannend und interessant!

"...wenn du Schmetterlinge im Bauch hast.", "...wenn deine Mama für dich da ist, während du krank bist."

oder "...wenn man sich gegenseitig Geborgenheit schenkt."

So oder so ähnlich haben die Schülerinnen und Schüler der Klasse 9e den Begriff "Liebe" anlässlich des Valentinstags für sich definiert.

Ausgehend von Gedichten und Novellenauszügen aus der Zeit der Romantik (ca. 1790 bis 1835), in denen vor allem die Sehnsucht nach der Ferne und Weite, die Natur, der Müßiggang und das Wandern wiederkehrende Themen waren, steht der Begriff "Romantik" in der Gegenwart vor allem mit dem Begriff Liebe in Verbindung. In der modernen Liebeslyrik steht demnach kein naturliebhabender Wanderer im Zentrum, sondern Motive wie die unerfüllte/unerwiderte Liebe, die Vergänglichkeit der Liebe, das Verliebtsein oder die Erklärung des Begriffs Liebe. Letzteres wurde schon auf vielfältige Weise von unterschiedlichen Schriftstellern versucht und das Resultat ist in Abhängigkeit von der individuellen Perspektive jedes Mal anders. Auch die zahlreichen Definitionen der Schülerinnen und Schüler der Klasse 9e, die es derzeit in der Aula zu bestaunen gibt, bilden hier keine Ausnahme. Einzig, dass es sich um ein tiefes Gefühl handelt, ist allen Erklärungen gemein.